Fernstudium Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik (ILS)

  • Spezifische Lernherausforderungen positiv nutzen
  • Behandelt Inklusion bei Behinderung, Migration, Mehrsprachigkeit und im Berufsleben
  • 100% förderungsfähig mit Bildungsgutschein (AZAV)
Fernstudium: Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik (ILS)
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Integrativ, inklusiv und chancengerecht erziehen, unterrichten und beraten

"Bis 2030 für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen sicherstellen." So lautet eins der wichtigsten globalen Nachhaltigkeitsziele der UNESCO-Bildungsagenda 2030. In der modernen Inklusionspädagogik wird bereits heute Vielfalt als Chance und Ressource betrachtet. Sich der Heterogenität zu stellen und individuelle Potentiale zu fördern, ist für Fachkräfte in betreuenden, erziehenden oder pädagogischen Berufen eine herausfordernde Aufgabe.

Bisher wird darauf in Studium und Ausbildung nur wenig eingegangen. In diesem Lehrgang werden gezielt alle Aspekte und Aufgaben der Integration und Inklusion ganzheitlich beleuchtet. Anhand zahlreicher Beispiele werden Methoden und Ideen gezeigt, mit denen die professionelle integrative und inklusive pädagogische Arbeit in Kita, Schule und im Beruf gelingt.

ILS-Fernstudium

Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik (ILS)

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100% flexibel neben dem Beruf
Modernes Lernen mit Apps und KI
Zertifizierte Qualität
Persönliche Lernbetreuung
Aktive Lern-Community
Kurz und Knapp

Keyfacts zum Lehrgang

Flexible Lernzeit

14 Monate bei etwa 6 Stunden pro Woche

Kostenlose Verlängerung: 7 Monate

Abschluss

ILS-Abschlusszertifikat - Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik

Preise

Das Angebot zu diesem Lehrgang finden Sie
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Ihre Fördermöglichkeiten

Spezifische Lernherausforderungen annehmen und positiv nutzen

Egal ob Kind, Jugendlicher oder Erwachsener, egal ob Junge oder Mädchen, egal ob krank oder gesund, alle Menschen sollen in die Lage versetzt werden, ihre Potenziale entfalten zu können. Dieser Anspruch gilt unabhängig von sozialen und ökonomischen Voraussetzungen oder den besonderen Lernbedürfnissen eines Menschen. So lautet das zentrale Anliegen der UNESCO.

Genau hier holt der Lehrgang die Teilnehmenden ab und zeigt in Theorie und Praxis auf, welche pädagogischen Ansätze, Ideen und Möglichkeiten für die erfolgreiche Integration und Inklusion zur Verfügung stehen. Nach dem erfolgreichen Abschluss sind Sie in der Lage, in Kindertagesstätten, schulischen und sonderpädagogischen Bildungseinrichtungen, Beratungsstellen, in Integrationsprojekten und im beruflichen Kontext pädagogisch und beratend tätig zu werden. Sie können Potenziale und Grenzen für Kinder und Erwachsene mit sonderpädagogischem Bedarf bzw. besonderen Lernbedürfnissen einschätzen und kennen ein breites Spektrum pädagogischer Methoden, um diese in Ihrer inklusiven Arbeit motivierend und nutzbringend einzusetzen.

Inklusion und Integration bei Behinderung, Migrations- und Fluchterfahrung und Mehrsprachigkeit

Im Lehrgang werden durchgehend praktische Beispiele und Übungen mit theoretischen Anteilen verknüpft. Zu jeder Situation werden Ihnen erprobte professionelle Methoden, Ansätze und Anregungen vermittelt: Sie lernen, den sonderpädagogischen Förder- bzw. speziellen Unterstützungsbedarf bei Kindern mit Hör-/Seh-/Sprachbehinderung, mit geistiger Behinderung oder Körperbehinderung zu ermitteln, wissen, welche besonderen Bedürfnisse Kinder mit Migrations- oder Fluchtgeschichte haben und erhalten konkrete Anregungen für eine pädagogische Arbeit, die alle einbezieht, fördert und genug Raum für das gemeinsame Spielen und Lernen lässt.

Inklusion im Berufsleben

Hier geht es um die Maßnahmen des Nationalen Aktionsplans im Handlungsfeld Arbeit und Beruf. Sie lernen, die Potenziale und Grenzen für Mitarbeiter mit Behinderung einzuschätzen und erfahren, welche Unterstützungsmöglichkeiten und Hilfen es gibt, um Inklusion und In-tegration am Arbeitsplatz zu fördern.

Präsenz- oder Online-Seminar

In einem zweitägigen Seminar, das Sie wahlweise in Präsenz oder online belegen können, arbeiten Sie mit konkreten Situationen im Kontext Inklusion und Integration. Anhand von Fallbeispielen, Selbsttests und Übungen werden Sie sicherer in der Umsetzung verschiedener Methoden und Ideen. Die Teilnahme am Seminar ist Voraussetzung für das Abschlusszertifikat "Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik (ILS)".

Wann ist dieser Lehrgang für Sie geeignet?

Dieser Lehrgang ist ideal für Sie,

  • wenn Sie in einem pädagogischen, erzieherischen, beratenden oder sozialarbeitenden Beruf tätig sind und für sich mit einer integrations- und inklusionspädagogischen Qualifikation beruflich neue Schwerpunkte setzen und Ziele erreichen wollen,
  • wenn Sie ergänzend zu Ihrem bisherigen Fachwissen als Erzieherin oder Erzieher, Pädagogin oder Pädagoge, Lerntrainer/in, Psychologin oder Psychologin, Schulbegleiter/in, Integrationshelfer/in oder Ausbilder/in neue Aufgaben in Ihrem bisherigen beruflichen Umfeld übernehmen oder sich gezielt auf die Themen Inklusion und Integration vorbereiten möchten,
  • wenn Sie persönlich Interesse an den vermittelten Themen haben oder als Eltern eines Kindes mit besonderen Lernbedürfnissen betroffen sind und es optimal fördern möchten. 
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Das sagen unsere Teilnehmer/innen

  • ( 5 )

    Gut verständliches Studienmaterial

    Ich habe kürzlich diesen Lehrgang abgeschlossen. Die Hefte waren gut strukturiert. Rückfragen wurden kurzfristig beantwortet. Einsendeaufgaben kamen in weniger als 2 Tagen zurück. Mit etwas Vorwissen im Thema kommt man gut durch. Das Abschlussseminar war sehr entspannt und angenehm.

    Sandra, Juni 2025
  • ( 5 )

    Stark für Vielfalt – Mein Weg zur inklusiven Pädagogik

    Das Studium war für mich sehr lehrreich und praxisnah. Ich habe ein tieferes Verständnis für die Bedürfnisse verschiedener Zielgruppen entwickelt und wertvolle Methoden zur individuellen Förderung erlernt. Der Austausch mit den Dozentinnen und anderen Teilnehmerinnen hat meinen Blick für inklusive Prozesse erweitert..

    Jenny, Juni 2025
  • ( 5 )

    Froh diesen Weg gewählt zu haben

    Die Unterlagen sind gut verständlich, praxisnah und sinnvoll aufgebaut. Auch der Kontakt zu den Fernlehrern und dem Serviceteam ist durchweg positiv – freundlich, hilfsbereit und schnell in der Rückmeldung. Ich bin froh dass ich diesen Weg gewählt habe.

    Elke, April 2025
  • ( 4.9 )

    Sehr zufrieden

    Ich bin total zufrieden. Die Inhalte sind sehr verständlich und ich muss wenig nacharbeiten. Inklusion ist so ein wichtiges Thema und ich finde, dass ILS dieses Thema sehr gut aufgreift und bearbeitet hat. Ich freue mich schon dieses Wissen an zukünftige Erzieher/innen weitergeben zu können.

    Marie, April 2025
  • ( 4.7 )

    Rundum zufrieden und glücklich

    Ich habe heute mein Abschlusszeugnis erhalten und bin rundum zufrieden. Die zeitliche Flexibilität war mir besonders wichtig, um mich neben Familie und Beruf fortzubilden. Dies ist schon mein zweites Fernstudium beim ILS. Tolle Weiterbildungsmöglichkeit, bei reichlich Flexibilität und hoher Anerkennung.

    Melanie, März 2025
  • ( 5 )

    Ganz neue berufliche und private Perspektiven

    Als Quereinsteiger in diese Berufsrichtung fällt mir die Bearbeitung der Studienhefte nicht all zu leicht. Dennoch habe ich bis jetzt sehr gute Ergebnisse erzielen können. Ich konnte mein theoretisches Wissen umfangreich erweitern und auch schon gut in der Praxis umsetzen. Dies eröffnete mir ganz neue berufliche und private Perpesktiven. Danke dafür.

    Nadine, Januar 2025
  • ( 5 )

    Ganz neue berufliche und private Perspektiven

    Als Quereinsteiger fällt mir die Bearbeitung der Studienhefte nicht all zu leicht. Dennoch habe ich bis jetzt sehr gute Ergebnisse erzielen können. Ich konnte mein theoretisches Wissen umfangreich erweitern und auch schon gut in der Praxis umsetzen. Dies eröffnete mir ganz neue berufliche und private Perpesktiven.

    Nadine, Januar 2025
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