Eine behördlich anerkannte Qualifizierung
Gut ausgebildete Fachkräfte sind die zentrale Ressource, um den gestiegenen Anforderungen in der frühkindlichen Bildung gerecht zu werden. In Hamburg haben Quereinsteiger mit bestimmten Berufsabschlüssen die Möglichkeit, sich durch eine 160-Stunden-Weiterbildung zur pädagogischen Fachkraft weiterzubilden. Das Lehrgangskonzept wurde von der Sozialbehörde Hamburg anerkannt und entspricht den Bestimmungen der Qualifizierung gemäß Hamburger Positivliste. Damit sind Sie in der Lage, in Hamburger Einrichtungen die Betreuung und Bildung von Kindern verantwortungsbewusst zu übernehmen und in Absprache mit Ihrem Träger als pädagogische Erst- oder Zweitkraft tätig zu werden.
Ihr formaler Einstieg
Der Lehrgang vermittelt wichtige Kenntnisse in "Pädagogik der Kindheit", "Entwicklungspsychologie" und "Kinderschutz". Zentrale Bedeutung kommt dabei einer professionellen Haltung als Ausgangspunkt pädagogischen Handelns zu. Diese Haltung ist geprägt von einer wertschätzenden und respektvollen Beziehung zu den Kindern, einer Orientierung am Kind, Partizipation sowie der Fähigkeit zur Reflexion und zum Dialog. Am Ende sind Sie befähigt, die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder zu erkennen, sie gezielt zu fördern und verantwortungsbewusst im Rahmen der Kinderschutzgesetze zu betreuen.
Beruf und Berufung
Wenn Sie Ihre berufliche Zukunft in der Kinderbetreuung und -förderung sehen und schnell in Ihre neue Tätigkeit einsteigen möchten, profitieren Sie von der strukturierten Qualifizierung dieses Lehrgangs. Es ist wünschenswert, dass Sie zu Beginn bereits in einer Einrichtung der Kinderbetreuung beschäftigt sind. Quereinsteiger sollten innerhalb von sechs Monaten nach Arbeitsbeginn mit der Nachqualifizierung beginnen und diese innerhalb eines Jahres abschließen, um die Anerkennung zu sichern.
Teilnehmende, die sich nach den Vorgaben der Positivliste qualifizieren, sind auch über die zeitliche Gültigkeit der Positivliste hinaus dauerhaft qualifiziert. Die Qualifizierungsmaßnahme steht Personen offen, die nicht länger als 6 Monate in einer Einrichtung der Kinderbetreuung beschäftigt sind und die zudem über einen der folgenden Abschlüsse oder Qualifikationen verfügen:
- Diplom, Magister, Master, Bachelorabschluss
- Abschlüsse auf Niveaustufe 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR)
- Logopäd/innen, Physiotherapeut/innen, Ergotherapeut/innen, Beschäftigungs- und Arbeitstherapeut/innen, Staatl. gepr. Lerntherapeut/innen, Staatl. gepr. Tanzpädagog/innen, Staatl. gepr. Musiklehrer/innen
- Diakon/innen, Pflegefachkräfte, Hebammen/Entbindungshelfer
Bei Fragen zu Ihrer individuellen Qualifikation und deren Anerkennung kontaktieren Sie bitte die ILS-Studienberatung.
Themenüberblick
Einführende Grundlagen
Entwicklungspsychologie
- Kognitive Entwicklung
- Sprachentwicklung und Sprachförderung
- Soziale und moralische Entwicklung
- Zentrale Konzepte der Entwicklungspsychologie in der Praxis
Pädagogik der Kindheit
- Frühkindliche Sprachförderung
- Inklusives Arbeiten in Krippe und Kindergarten
- Naturwissenschaften und Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Medienpädagogik in der Praxis
- Bildnerisches Gestalten und Musik
- Reflektierende Dokumentation
Grundlagen Kinderschutz
