Studienpreis 2017: Zweifache Ehrung für das ILS

Hamburg. "In meinem Job als Geldhändlerin an der Börse war ich zwar erfolgreich, doch mir fehlte etwas. Eigentlich war es immer mein Wunsch, mit Menschen zusammenzuarbeiten." Da Heike Ohm (54) noch nie Angst vor Veränderungen hatte, entschließt sie sich zu einem radikalen Schritt: Sie beendet ihre Karriere in der Finanzwirtschaft und fängt als Betreuerin in einem Heim für behinderte Kinder an. Ihr Weg führt sie zunächst in verschiedene Einrichtungen. Sie absolviert eine Pflegeausbildung sowie eine gerontopsychiatrische Ausbildung, arbeitet in einem Alzheimer-Therapiezentrum und wechselt vom stationären Bereich in den therapeutischen.

Um die Patienten und Angehörigen dort umfassend betreuen zu können, fehlt ihr allerdings das entsprechende Fachwissen. Auf der Suche nach einer qualifizierten Weiterbildung, die sich zudem mit Beruf und Familie vereinbaren lässt, stößt sie auf das ILS - und absolviert nacheinander gleich drei Fernlehrgänge. Nach den Lehrgängen "Psychologische Beraterin", "Psychotherapie" und "Entspannungstrainerin" ist sie inzwischen therapeutische Teamleiterin und bietet für Angehörige wie Mitarbeiter des Therapiezentrums drei Mal pro Woche Entspannungskurse an.

Heike Ohms unermüdliches Weiterbildungsengagement überzeugte auch die Jury des Fachverbands Forum DistancE-Learning, die sie mit dem Studienpreis 2017 für "Lebenslanges Lernen" ehrte. Mit viel Leidenschaft und Ehrgeiz entwickelt sich die 54-Jährige dank der Methode Fernlernen von der Pflege-Fachkraft bis zur Therapieleiterin unablässig weiter. "Ich bin aber noch lange nicht zur Ruhe gekommen. Seit Juli 2016 belege ich den Fernlehrgang 'Angst- und Stressbewältigung' - meine Familie schmunzelt schon bei jeder Einschreibung."

Ebenfalls ausgezeichnet wurde der Lehrgang "Flüchtlings- und Integrationshelfer/in" in der Kategorie "Studienangebot des Jahres". Das ILS reagiert mit diesem Fernkurs konstruktiv auf aktuelle gesellschaftliche Veränderungen. "In der Zusammenarbeit mit Flüchtlingen begegnet man vielen traumatisierten Menschen und stößt auf interkulturelle Konflikte, da kommt man schnell an seine Grenzen", so Dr. Kirsten Huter, Leiterin des Lehrinstituts für Persönlichkeitsbildung und Gesundheit. "Wir zeigen ehren- und hauptamtlich Tätigen, wie sie gezielt helfen und dabei ihre Kräfte schonen können." Der Lehrgang unterstützt sie durch Kompetenzerweiterung in den Kernbereichen Alltagsbegleitung, (interkulturelle) Kommunikation, Umgang mit Konflikten und gesetzliche Bestimmungen der Migration. Zusätzlich können die Teilnehmenden sich mit den Schwerpunkten Integration, Deutsch als Zweitsprache, minderjährige unbegleitete Flüchtlinge sowie Gesprächs- und Teamleitung beschäftigen.

Über den Studienpreis

Der Studienpreis DistancE-Learning ist der älteste Bildungspreis Deutschlands. Seit 30 Jahren zeichnet er herausragende Absolventinnen und Absolventen aus, die ihren Fernlehrgang nicht nur überdurchschnittlich gut abgeschlossen haben, sondern auch berufliche Erfolge durch den Fernkurs erzielen konnten und Vorbild für Menschen in einer ähnlichen Situation sind. Jedes Jahr werden im Rahmen einer feierlichen Galaveranstaltung im Ballhaus Berlin die Preise in den verschiedenen Kategorien an die Absolventen überreicht.

Bild: Heike Ohm (m.) wurde mit dem Studienpreis in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ geehrt. Der Preis wurde ihr übergeben von Mirco Fretter, Verbandspräsident Forum DistancE-Learning (l.), und Marie-Christine Neugebauer, Pädagogische Mitarbeiterin des Instituts für Persönlichkeitsbildung und Gesundheit ILS (r.), entgegen.

Quelle: Forum DistancE-Learning

Bild: Kirsten Huter nahm für das ILS den Studienpreis „Studienagebot des Jahres“ von Mirco Fretter, Verbandspräsident Forum DistancE-Learning (l.), und Dr. Martin Hendrik Kurz, Geschäftsführer ILS (r.), entgegen.

Quelle: Forum DistancE-Learning

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